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通知公告

8722.com“教师在线培训服务平台”采购公告

发布时间:2020-07-17  点击数量:

8722.com继续教育部因工作需要,拟引入“教师在线培训服务平台”,欢迎各适合条件的平台服务商前来报价。

一、服务商资格要求:

1.服务商应具有相应的工商营业执照、税务登记证、组织机构代码证(或以上三证合一);

2.具有良好信誉和质量保障体系;

3.本项目不接受联合体报名,服务商须保证能满足采购内容列示的所有功能。

二、本项目设最高限价25万元,超过此报价者不被接受。符合本项目采购要求且报价最低者为学校在线培训服务平台服务商。

三、采购内容及要求(采购当日需向学校进行功能演示)

服务商需在磋商时针对以下采购内容中带“★”号项优先进行现场演示,演示时间不超过15分钟,服务商需自带演示设备。服务商服务平台应全部满足以下功能要求:

1.角色管理:支撑校级管理员、项目管理员、班主任、授课专家以及学员五类角色。支撑终端:以上五类角色均可支撑PC端和移动端。

2.用户管理:支撑用户的增、删、改、查。可以新增管理员、班主任、授课专家以及学员。并可对用户进行修改、删除,并可针对用户的姓名、账号、手机号进行搜索查询。学员以及授课专家可以通过Excel批量进行导入。

3.★项目管理及班级管理:管理员可以新建并管理项目,一个项目会包含多个班级。管理员可以在项目下新建以及管理班级。并支撑同步、异步、线上、线下等各种培训形式的一体化设计,培训组织者、授课专家和学员都可在同一平台上完成各自的工作,使用同一账号同一平台登陆无需跳转,达到无缝衔接。

4.★课程基础管理:支撑创建单日课程、跨天课程、直播课、选修课程。管理者可以在班级中添加多门课程,设置课程名称、授课专家、课程分类、上课时间、地点等信息。并可对课程根据课程名称或者上课专家进行搜索查询。支撑管理者在课程下创建资源、作业、问卷、讨论等活动任务。

5.★直播互动:管理者可通过APP或PC随时发起直播互动课程,并指定主讲人。主讲人可通过APP或PC进行直播。直播互动课可以分班也可以几个班一起合班上课。主讲人可通过PC端共享桌面进行直播。主讲人至少可同时与6名学员或助教进行在线视频互动。并可控制学员音、视频等连麦状态。直播间参与人员可直接在直播间中进行文字、表情、图片等聊天互动。主讲人或助教可单独@某一在线学员,并支撑对学员的禁言操作。支撑直播互动调查结果实时反馈。直播结束后,系统会自动生成直播的回放记录,未参与观看直播的学员可以进行点播观看。直播结束后,直播合班课可以分开查看分班课堂表现数据、讨论数据以及合班课堂表现数据、讨论数据。自动生成课堂表现数据,详细记录每位学员的在线时长、发言数、回放观看时长等多项数据,并可直接一键导出。

6.学员管理:支撑手机签到,同次签到一个手机只能签到一次。支撑班主任代签,支撑签到标记为:请假、缺勤、迟到、早退。管理者可通过APP或PC实时查看签到进度,督促未完成签到的学员完成签到。管理者可通过PC管理后台导出签到的情况以及每位学员的签到明细记录。

7.★管理评价:支撑专家课程以及项目评价。学员可通过APP或PC参与评价。管理者可通过APP或者PC实时查看学员评价的参与情况,督促未完成学员完成评价。管理者可通过APP或PC实时查看评价的结果,并可通过PC管理后台直接导出评价报告,包含excel、pdf、word等多种形式的报告。

8.★作业管理:支撑管理者通过APP或PC随时发布作业任务,设置作业的要求、最低字数、开始时间、截止时间等信息。支撑作业的删除以及修改。管理者可以对学员提交的作业进行“优秀”、“及格”的打分操作,其他学员与管理者都可以对作业进行评价。管理者可以通过APP或者PC实时查看作业的提交情况。管理者可以通过PC管理后台一键导出学员作业,支撑导出整体作业、分学员作业以及优秀作业单独导出。

9.异步课程学习:拥有完整的网络课程资源体系,可根据学科、学段、课程名称进行课程检索。支撑必修课以及选修课的分开配置,学员可以自主选择选修课。学员可通过APP或PC参与课程学习。系统将自动记录学员的学习时长、学习门数的课程学习数据。管理者可查看学员每门课程的学习记录,并支撑导出excel报表。

10.任务发布与督促:支撑管理者在线发布培训任务,包括但不限于作业、签到、学习日志、主题讨论等活动任务。发布后学员可在线提交相关任务,并且管理者可在线督促学员完成作业等相关培训任务。

11.分组管理:管理者可按照单位、学科等信息自定义分组;管理者可以查看小组任务完成情况排名。组长可以一键提醒小组内未完成任务的学员完成任务。

12.★选修上课:多门课程同时开课时,可以实现学员选修上课。

13.★成绩设置:支撑自定义项目考核成绩,成绩设置包含线上互动、线上直播参与、任务完成、签到、资源学习等多维度数据,能在线直观展示学员的综合成绩,形成班级排行,并可以对优秀学员进行加分奖励。

14.★生成成果:自动生成培训班级报表,能够直观展示各培训班级的基本培训情况,包括但不限于签到率、项目满意度、任务完成率等维度数据;提供多维度班级报告明细,直观展示班级各项维度的数据报告,包括但不限于学员成果报告、网课学习报告、考勤报告、培训总结报告、课程报告、专家满意度等,并均可支撑导出。

15.证书管理:管理者可根据学员的学习成绩,选择合格的学员进行证书的发布。学员可通过APP查询自己的证书,并可对证书进行下载、打印。管理者可以打包下载所有学员的证书统一打印。

提供其他相关培训工具,包括但不限于课前调研/课后反馈、移动听评课、短信批量发送、任务推荐等。

四、报名时间和地点:具备上述功能条件的在线培训平台服务商可于2020年7月20日至22日上午8:30至11:30,下午2:30至5:00通过电话报名(报名电话附后)。

报名时,服务商应将以下资料拍照上传至bdxycg001@163.com邮箱:

1.企业营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一;

2.法定代表人身份证明书或法人授权委托书及其身份证件;

3.企业概况和产品质量保障体系的说明。

五、采购时间和地点:另行通知。

六、采购当日,服务商应提供响应文件一式五份,响应文件内容包括:

1.企业营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照;

2.法定代表人身份证明书或法人授权委托书及其身份证件;

3.售后服务承诺函;

4.报价单(请按以下表格填写)

序号 采购项 报价
1 在线培训服务平台

联 系 人:许老师

报名电话:0312-5972286

监督电话:0312-5972139

邮箱:bdxyjjw@126.com


2020年7月17日

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